. 그리고 아동에게 많은 영향을 주는 사회적 지지는 아동의 능력 및 적응에 큰 영향을 미치게 되는데, 이는 아동의 스트레스에도 영향을 미친다고 본다. 따라서 본론에서는 아동기와 청소년기 스트레스의 반응에 대해 설명하고 스트레스 대처를 위한 교사의 역할과 부모의 역할에 대해 서술해 보겠다.
스트레스 요인들의 대부분이 어른들에 의하여 만들어지며, 그들이 받고 있는 스트레스에 대한 이해와 그 스트레스에 효과적으로 대처하는 능력이 부족하다는 것이다. 스트레스의 정도는 유아가 자극을 어떻게 이해하고 느끼는지에 달려 있기 때문에 부모와 교사는 어떤 자극이 어떤 유아에게 더 스트
부모자녀관계는 시대와문화, 국가
에 따라 다양한 특징을 지니고 있다. 우리의 경우 부모자녀관계가 어떠한 특
징을 가지고 있는가를 살펴보는 것은 가족관계 문제를 해결하는 데 중요한 역
할을 한다.
현대사회에서 아동의 문제를 부모와 아동 간의 관계에 있어서 역할수행
의 기능장애라는 관점
Ⅰ. 서론
부모역할은 부모라는 사회적 위치를 정하고 있는 사람이 수행하도록 기대되는 과업 또는 행동을 의미한다고 볼 수 있다. 결혼한 부부는 대부분 자녀를 출산함으로서 부모라는 사회적 위치에 서게 되고 자녀를 양육하면서 부모역할을 하게 된다. 따라서, 부모역할에 대한 만족도는 성인의